Wat is verwachtingstheorie van motivatie in het onderwijs?
Wat is verwachtingstheorie van motivatie in het onderwijs?

Video: Wat is verwachtingstheorie van motivatie in het onderwijs?

Video: Wat is verwachtingstheorie van motivatie in het onderwijs?
Video: Expectancy Theory of Motivation 2024, November
Anonim

Basisconcepten - Verwachtings theorie

suggereert dat de hoeveelheid motivatie en moeite student zal inbrengen aan het leren hangt af van drie perceptuele relaties: (1) verwachting , een van studenten schatting van de waarschijnlijkheid van het succesvol uitvoeren van de specifieke opdracht.

Mensen vragen ook: wat is de verwachtingstheorie van motivatie?

(Meer informatie over hoe en wanneer u dit sjabloonbericht kunt verwijderen) Verwachtings theorie (16/9) (of verwachtingstheorie van motivatie ) stelt voor dat een persoon zich op een bepaalde manier zal gedragen of handelen omdat ze gemotiveerd om een specifiek gedrag boven anderen te selecteren vanwege wat zij verwachten dat het resultaat van dat geselecteerde gedrag zal zijn.

Wat is naast bovenstaande verwachtingstheorie in het onderwijs? De verwachtingstheorie is de overtuiging dat de prestaties van studenten worden beïnvloed door de docenten verwachtingen van elk kind.

Dit in overweging nemend, wat is de verwachtingstheorie in motivatie met een voorbeeld?

verwachting : Als we denken dat we een taak kunnen voltooien of de benodigde prestatie kunnen bereiken die nodig is om ons doel te bereiken, zijn we afgestemd op verwachting . Voor voorbeeld , Ik herinner me twee studenten van mijn managementopleidingen die doorgewinterde managers waren met uitzonderlijke managementvaardigheden en ervaring.

Waarom is de verwachtingstheorie belangrijk?

Verwachtings theorie voorspelt dat medewerkers in een organisatie gemotiveerd zullen zijn als ze denken dat: Meer moeite doen zal leiden tot betere werkprestaties. Betere werkprestaties zullen leiden tot organisatorische beloningen, zoals een verhoging van het salaris of voordelen.

Aanbevolen: