Inhoudsopgave:

Wat is positieve onderlinge afhankelijkheid in coöperatief leren?
Wat is positieve onderlinge afhankelijkheid in coöperatief leren?

Video: Wat is positieve onderlinge afhankelijkheid in coöperatief leren?

Video: Wat is positieve onderlinge afhankelijkheid in coöperatief leren?
Video: Positieve psychologie in de praktijk 2024, November
Anonim

Positieve onderlinge afhankelijkheid is een element van coöperatief en samenwerkend leren waar leden van een groep die gemeenschappelijke doelen delen, zien dat samenwerken individueel en collectief voordelig is, en succes hangt af van de deelname van alle leden.

Trouwens, wat is rolafhankelijkheid?

Onderlinge afhankelijkheid van rollen treedt op wanneer specifiek rollen worden toegewezen aan groepsleden, bijvoorbeeld recorder of tijdwaarnemer. Taak onderlinge afhankelijkheid treedt op wanneer een groepslid eerst zijn / haar taak moet voltooien voordat de volgende taak kan worden voltooid.

Wat is bovendien een voorbeeld van coöperatief leren? Een voorbeeld van een zeer populaire coöperatief leren activiteit die leraren gebruiken is legpuzzel, waarbij elke student een deel van het materiaal moet onderzoeken en dit vervolgens aan de andere leden van de groep moet onderwijzen.

Wat zijn daarvan de 5 elementen van coöperatief leren?

De vijf basiselementen van coöperatief leren zijn:

  • Positieve onderlinge afhankelijkheid.
  • Individuele en groepsverantwoordelijkheid.
  • Interpersoonlijke vaardigheden en vaardigheden in kleine groepen.
  • Face-to-face bevorderende interactie.
  • Groepsverwerking.

Hoe stimuleer je onderlinge afhankelijkheid?

Er zijn veel voorbeelden van technieken die: promoten positief onderlinge afhankelijkheid zoals: het gebruik van slechts één stuk papier of slechts één set materiaal voor de groep, elk lid een afzonderlijke taak of rol geven, alle groepsleden dezelfde beloning geven of elke persoon slechts een deel van de informatie geven.

Aanbevolen: